FERNANDO FERRARI: UMA ESCOLA FORMADORA DE PENSADORES

Jornalista Jair Wingert participou como avaliador da Mostra de Projetos do “Ferrari”

Sempre estudei em escolas públicas e defendo a educação pública de qualidade e com educadores bem remunerados, respeitados e que recebam em dia (não parcelado). Assim como Leonel Brizola, aquele herói enlouquecido de esperança que ao lado de Darcy Ribeiro construiu no Rio de Janeiro, os Brizolões; escolas em turno integral onde as crianças chegavam pela manhã tomavam café, estudavam, almoçavam, participavam de oficinas de teatro, musica, esportes, pintura, literatura, cursos profissionalizantes, faziam um lanche, tomavam banho e jantavam. Este modelo vitorioso no qual havia 500 escolas, hoje se mostrou que o velho e bom Brizola tinha razão, porém os governos que sucederam Brizola trataram de acabar com as escolas em turno integral, sabe por que? Aplica-se a lei de Adroaldo (Adroaldo Guerra Filho - Guerrinha), estava dando certo. E para as elites dominantes deste país não é interessante que filho de pobre estude, porque é mão de obra barata. Hoje no Rio de Janeiro onde existe um “Estado” paralelo onde o narcotráfico e o crime organizado dominam, a sociedade organizada chegou a conclusão de que os Brizolões deveriam ter sido ampliados e multiplicados. A educação é a única ferramenta capaz de mudar vidas e transformar pessoas de coadjuvantes a agentes de transformação da história. Protagonistas de um novo tempo, onde o homem seja fraterno e bondoso, mas acima de tudo comprometido com a cultura da paz!

Hortas Comunitárias foi um dos projetos apresentados pelos alunos da escola pública estadual Fernando Ferrari.

Educação como instrumento de transformação

Pois a midia corporativista e a serviço do status quo não enfatiza as nobres e grandes experiências vivenciadas nas escolas públicas, pelo contrário o que é noticia são os aspectos negativos, brigas, falta de estrutura e outras mazelas inerentes da sociedade contemporânea, mas as grandes experiências são relegadas a um plano secundário. Pois na semana passada, mais precisamente em 04 de dezembro ganhei o dia e empolgado conclui: a Escola Estadual Fernando Ferrari de Campo Bom é uma oficina de cidadania plena. Primeiro: a acolhida que tivemos como avaliador no Polivalente, sim porque sou do tempo em que o Ferrari era o Polivalente. O clima de alegria, esperança e integração envolvendo professores e alunos era contagiante. A fidalguia que fomos recebidos pela diretora, a educadora Mara e pelo vice-diretor, o educador Clodomir pelos educadores – Geni Copini, Daniela, Paulo Orsi e Patrícia nos deixou encantado. No brilho do olha de cada educador eu vi esperança de quem faz da educação um sacerdócio. A alegria, o sorriso e burburinho jovial dos garotos e garotas embelezavam o ginásio de esportes do educandário onde os “Cidadãos do Amanhã” participaram da Mostra de Projetos 2015 que aconteceu de 03 a 04 de dezembro. Fiquei impressionado com os trabalhos apresentados pelos alunos de uma escola pública. Que maravilha! Que qualidade!. Os quatro trabalhos que fui avaliador me deixaram com a certeza de que esta geração será precursora de um mundo melhor com ênfase na sustentabilidade. Avaliamos – Gerador Humano; trabalho que surgiu a partir de um problema enfrentado pela escola, onde os garotos decidiram implantar placas piezoeletricas nas escadas da escola. A meta é gerar energia capaz de garantir o funcionamento dos bebedouros de água. O projeto de segurança na escola também surgiu a partir de pesquisas internas e a busca de soluções que culminou com a contratação de um monitor que trouxe melhorias e mais segurança a aluno, servidores e educadores. Já o terceiro projeto era o Telhado de Vidro que vem ao encontro da sustentabilidade. Este projeto habilmente explanado por um entusiasmado aluno que destacou a importância deste projeto o qual diminui em três, quatro graus o clima interno das residências. Em se tratando de Campo Bom o projeto é salutar, pois somos a cidade mais quente do Rio Grande do Sul. O quarto projeto avaliado foram os Canteiros Comunitários, onde uma menina com conhecimento de causa explanou sobre o projeto, destacando a importância de criar canteiros em pequenos espaços canteiros com verduras, legumes e temperinhos, tudo sem agrotóxico. Unindo o útil ao agradável em pequenos espaços, inclusive em apartamentos é possível produzir alimentos saudáveis. Também vale enfatizar os trabalhos sobre madeira de plástico e o importantíssimo projeto sobre animais abandonados, aliás, Campo Bom carece de um projeto mais palpável e eficiente que solucione este caos social e de saúde pública que se encontra o nosso município. Confesso: fiquei feliz em participar desta Mostra de Projetos e ser lembrado como avaliador. A Escola Estadual Fernando Ferrari é fomentadora de ações que estão contribuindo para a formação do novo homem. O Ferrari vem formando pensadores e não meros repetidores de informações. Ao término da avaliação segui pela Avenida São Leopoldo pilotando o “Bat Móvel” em direção ao centro da cidade e no coração a certeza: a escola pública é uma ferramenta poderosa de transformação, porque um outro mundo é possível, mas para isso é preciso que se multiplique a mágica presença de educadores apaixonados e que brilha nos olhos a esperança e como afirma o mestre Rubem Alves: “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais...” -

*Texto: Jair Wingert; jornalista – Reg. Prof. no MTb/RS – 10.366

Certificado e cracha da Mostra de Projetos do Ensino Médio Politécnico 2015.